Doutora em Educação pela UNB Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, na linha de formação de professores (2008), especialista em Psicopedagogia pela Faculdades Unidas do Norte de Minas – FUNORTE (2003) e graduada em Pedagogia pela UNIMONTES (2001). Tem experiência como tutora e professora na educação a distância.

Área de interesse: 

Inteligência Artificial na Educação Básica; práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais; multiletramentos; desenvolvimento profissional docente e cultura digital; usos éticos, críticos e pedagógicos da IA nos processos de ensino e aprendizagem.