Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes (1995), é especialista em Psicopedagogia (1999) pela mesma instituição e em Educação a Distância pela Universidade de Brasília UnB (2009). Obteve o título de mestre em Educação pela Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais PUC Minas (2010) e o de doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2015). Atualmente, atua como professora adjunta no Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais da Unimontes, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão na área da Educação, com enfase em Tecnologias Educacionais. Tem experiência como professora formadora no Grupo de Formação e Pesquisa da PUC Minas, no âmbito do Projeto Um Computador por Aluno (UCA/MG), bem como no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Integra, atualmente, o Projeto de Ensino Educ@r, vinculado ao Núcleo Interdisciplinar de Tecnologias Digitais na Educação da Unimontes. Coordena a pesquisa intitulada A inserção profissional e a avaliação da formação acadêmica: um estudo com egressos da graduação dos cursos de licenciatura da Unimontes, além de estar à frente da coordenação do Programa Conexão Egresso da mesma universidade.